쨈나는 기록/2024 쨈스토리_6학년11 [프로젝트] 햇반마불 세계여행 #4 - 1차 조사 마무리 이번 차시를 하고 나면 본격적으로 박람회 프로젝트를 시작할 준비가 마무리됩니다.'이게 무슨 말이야?' 싶으시죠?세계 여러 나라 박람회는 햇반만 하는 프로젝트가 아니랍니다. 옆반이랑 같이 진행하는 프로젝트라 각 반에서 먼저 조사 학습을 연습해보기로 했었어요. 각 반에서 연습한 것을 토대로 다음주부터 두 반이 함께 박람회 준비에 돌입할 예정이랍니다. 이번 차시에서는 지난 시간에 조사했던 의식주를 수정, 보완하고 아래 미션을 추가로 조사했어요. 2024. 11. 18. [프로젝트] 햇반마불 세계여행 - #3 세계 기후 활동1. 교과서로 세계 기후살펴보기 교과서를 활용하여 한대기후부터 열대기후까지 알아보는 시간을 가졌습니다. 수업 시작 전에 본인이 선택한 나라는 어떤 기후에 속하는지 생각하면서 참여하라고 하니 집중하면서 쳐다보더라고요. 활동2. 환경에 따른 의식주의 원인 생각해보기 러시아인의 옷차림과 인도인의 옷차림은 왜 다른지 생각해보도록 했습니다. 이 질문을 통해 학생들은 이번 단원의 핵심개념인 '환경 적응'을 도출해냈습니다. 그 다음에는 환경을 조금 더 넓혀서 생각해보았어요. "그렇다면 이란에 사는 여성들이 입는 히잡은 어떤 환경 때문일까?" 금방 문화라는 답변이 나왔습니다. 이러한 것을 인문환경이라고 이야기를 해주었죠. 그러면서 미션 두 번째를 소개했습니다.사실 기후를 조사할 때는 초등학생 수준에서 배우지 않는 .. 2024. 11. 15. [프로젝트] 햇반마불 세계여행 - #2 대륙별 나라 이번 차시에서는 먼저 교과서로 대륙과 대양에 대해 알아보았어요.그런 다음 원하는 대륙을 골라 모둠을 만들었어요. 6개의 모둠이 나와야 하기 때문에 한 모둠에 3-4명씩 들어갔답니다.2학기부터는 자리에 따라 모둠을 정하지 않고 같은 주제를 희망하는 학생들끼리 모둠을 정하도록 했어요. 이렇게 하니 학생들이 흥미 있는 주제를 고를 수 있게 되고, 활동에 적극적으로 참여하더라고요. 흥미 있는 주제가 없는 학생은 친구따라 가니 거기서 또 재미를 느끼더라고요.각 대륙모둠에서는 대륙에 속한 나라를 하나씩 골라 조사하도록 했습니다. 그럼 총 23개의 나라가 조사되겠죠? 그걸로 보드게임판을 채워넣었어요.햇반에서는 어떤 나라들을 조사했을까요? 캔바를 이용하여 조사한 나라에 대한 발표자료를 만들었는데요. 디자인 중에 나라를.. 2024. 11. 11. [프로젝트] 햇반마불 세계여행 #1 - OT 첫 차시는 프로젝트 오리엔테이션을 진행했어요.선생님이 스케일을 어마어마하게 키웠다고 이야기를 하니 부담스러워하는 햇반국민들........ㅎ 미안하지만 어쩔 수 없어. 이미 다 섭외가 끝났는걸?이번 프로젝트의 꽃은 '세계 여행 박람회'입니다.세계 여행 박람회는 학생들이 대륙별로 모둠을 만들어 선택한 나라에 대해 조사한 내용을 후배들에게 소개하는 형식으로 진행할 예정이에요. 컨셉이 지구마불 세계여행인 만큼 학생들이 조사한 나라들을 대륙별로 나누어 브루마불 형태로 꾸며보려고 해요. 브루마불 판을 보여주니 또 반짝이며 집중하는 모습을 보니 또 열정이 불타올랐지 뭐예요?!?!?!박람회의 자세한 운영 방법은 박람회글에서 안내할게요 :0 2024. 11. 10. 이전 1 2 3 다음
